Förderung von Teilleistungsschwächen

Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten

• Förderung in Kleingruppen Klasse 2 bis 4 parallel zum Deutschunterricht, zur Lernzeit oder zusätzlich zum Unterricht

• Förderung der Klassen 5 und 6 im Rahmen der Leistungsdifferenzierung im Fach Deutsch und in Kleingruppen parallel zum Deutschunterricht der Klasse

Kinder mit Rechenschwierigkeiten

• Förderung in Kleingruppen Klasse 2 bis 4 parallel zum Matheunterricht, zur Lernzeit oder zusätzlich zum Unterricht

Kinder mit AD(H)S